L'Ecole
de Palo Alto (1) et ses axiomes principaux
L'axiome
du Contenu et de la Relation
Cet
axiome est fondamental dans la réflexion de Palo Alto :
" Une communication ne se borne pas à transmettre une information,
mais induit en même temps un comportement ".
L'aspect informatif est appelé le Contenu : ce que se disent
et ce que font les protagonistes d'une relation ; l'aspect Ordre
est appelé Relation : comment chaque partenaire voit et
comprend ce qui se passe.
Voici la définition exacte de cet axiome, selon Watzlawick :
" Toute communication présente deux aspects : le contenu et
la relation, tel que le second englobe le premier et par suite
est une métacommunication " (p. 52)
D'emblée
Watzlawick présente le concept de Métacommunication que nous étudierons
plus loin et qui peut se définir comme le passage du contenu à
la relation.
D'emblée, Watzlawick, situe la Relation à un niveau différent
du Contenu ; le contenu est un ensemble de faits, d'actes de langage…
à l'intérieur d'un habillage relationnel, qui lui donne son sens,
comme on va le voir dans quelques exemples.
Mettre
la relation sur un niveau logique supérieur au contenu, c'est
poser l'idée que les interactions entre les individus sont plus
importantes pour expliquer ou modéliser la relation, que ce qui
se dit concrètement entre eux.
Dans le domaine commercial, la conséquence d'une telle prise de
position, sera que les messages, les argumentaires, seront toujours
moins importants que les comportements des vendeurs.
Privilégier
la relation c'est privilégier le rapport entre deux ou plusieurs
individus. Si l'on se rapporte aux schémas définissant la relation
selon Relatio, nous pouvons dire que, pour Palo Alto, ce n'est
pas l'individu qui est malade, qui a quelque chose à changer,
c'est la relation. Ce qui est conforme aux idées de Bateson qui
avait fait de la schizophrénie le résultat de relations malades,
en inversant ainsi la croyance générale selon laquelle c'est parce
qu'on est schizophrène que l'on a des comportements malades.
Dans la même veine, c'est l'observation des interactions d'un
individu qui nous donnera une vue précise de sa personnalité,
et non l'inverse, comme le croit la psychologie classique.