Exposé des cours - N°21 / page 1
 
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les trois niveaux d'une analyse de langage :
lexique, thématique et syntaxique, les cartes mentales.

L'analyse de textes ou analyse de langage, est surtout utilisé dans une optique commerciale, : analyse du langage des clients, des vendeurs, des communications publicitaires... mais aussi en thérapeutique ou en médiation familiale.

Les méthodes sont diverses et variées selon qu'elles mettent en avant l'aspect linguistique, sémantique ou pragmatique de l'analyse.

Les méthodes les plus sophistiquées tentent de reproduire le mouvement du langage, ce sont des analyses syntaxiques.
La plus ancienne est la méthode Pécheux (1960) qui décompose chaque phrase en ses constituants immédiats selon une conception issue de la grammaire transformationnelle.

Mais, la plupart des analystes de langage se contentent de procéder à un comptage plus ou moins complexe des mots et/ou des expressions d'un texte ; ce sont des méthodes lexicographiques.

On trouve souvent les productions de ce type d'analyse dans les journaux, sous la forme de lexiques. On a ainsi analysé le langage de Mitterrand, de de Gaulle, et de la plupart des hommes et femmes politiques.

Les plus connus de ces analystes sont Cotteret, Labbé, et Richaudeau, (le créateur des éditions Retz).
Les analyses lexicographiques ont d'autant plus la cote qu'elles possèdent deux avantages : paraître facilement spectaculaires aux lecteurs, et correspondre souvent à l'objectif des journalistes, car on peut les mener facilement à l'aide d'ordinateurs qui savent depuis longtemps compter automatiquement les mots d'un texte.

Toutefois aucune analyse lexicographique ne permet de dégager du sens : on possède une liste de mots que l'on peut classer par ordre décroissant d'occurrences, et c'est tout. Le lecteur doit y trouver tout seul son chemin :
c'est pourquoi chaque utilisateur de ces listes y voit la confirmation de ce qu'il croyait précédemment.

Note méthode, créée en 1975, et informatisée depuis 1986 (sous la forme du logiciel ANACIP) travaille à TROIS niveaux : lexical, thématique et syntaxique.


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